90 alumnos de Telebachillerato en riesgo de no certificarse; profesores exigen reconocimiento de instituciones
Por Iveth Campuzano
El movimiento por la Educación del pueblo, integrada por la Asociación de Trabajadores de Telebachillerato Michoacán y la Asociación para el Desarrollo de los Pueblos de México, exigen el reconocimiento de 16 escuelas de media superior al Ejecutivo Estatal.
En rueda de prensa, Pedro Hernández Paz, presidente de la Asociación de Trabajadores de Telebachillerato Michoacán, destacó que se han establecido mesas de trabajo con la Secretaría de Educación en el Estado, por lo que solicitan la intervención del titular de la Secretaría de Educación Pública.
“Con la subsecretaria de media superior, se tiene entregada la documentación. Nada es inventado, se tiene información ahí. Se ha enviado a México información de los jóvenes, de los maestros que están. Hay una mesa, que vemos que se está retrasando mucho para que se solucione pero hay una mesa de trabajo. Esta rueda de prensa fue para que se agilice ese tramite, porque los jóvenes de sexto semestre están por concluir sus estudios”, destacó.
Asimismo, informó que se cuenta con 600 alumnos matriculados con maestros voluntarios, en zonas indígenas y marginadas ubicadas en la entidad, por lo que es necesario garantizar la certificación de los 90 alumnos que cursan actualmente el sexto semestre.
“La petición de regularización de estas escuelas, no les estamos pidiendo que nos construyan en este momento edificios, estamos en la primera etapa de como se forman las escuelas (…). Sólo falta embonar unas cosas para que esto se pueda dar. Entendemos que estamos en la ultima etapa y no vamos a declinar, porque hay jóvenes que ya van a salir este semestre, nos obliga a redoblar esfuerzos y tocar puestas para que esto se solucione para la certificación de los jóvenes que son 90”, indicó.
Hernández Paz, señaló que ante la falta de disposición de las autoridades educativas, se tuvo que implementar estas instituciones, ya que es necesario garantizar acceso a la educación en comunidades alejadas.
