Dieron a conocer que desde hace más de 20 años no han dado respaldo a los libros de texto, pues ha dejado de existir un programa realmente útil para los estudiantes en México
Los nuevos libros de texto, no serán utilizados por docentes de la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación en Michoacán, así lo confirmó la profesora Eva Hinojosa Tera, todo esto debido a los errores encontrados y los temas que desde su perspectiva no son correctos para a los estudiantes ni productivos para una correcta forma de enseñanza.
La propuesta es utilizar un programa alternativo, titulado PEDECEM, desarrollado desde hace algunos años, ante la postura de no recibir los libros de texto gratuitos, incluso no nada más en este 2023, desde hace más de 20 años.
Destacan al Programa de Educación y Cultura del Estado de Michoacán (PEDECEM), como una manera de enseñanza completa, con sustento teórico, contextual y manifestado para educadores populares, que desee su perspectiva entienden y comprenden el entorno humano y esencial del estado. Apuntaron a la Nueva Escuela Mexicana, como una manera de enseñanza que vino a romper con el ritmo de la educación en México.
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“A partir de ahí se mutiló, dejó de existir el proyecto del estado mexicano y vino a mutilar nuestra nación, un proyecto de vida que nosotros hemos implementado y nosotros vamos a trabajar y seguir trabajando con nuestro programa alternativo’’.
Refirió la dirigente que trabajarán con los padres de familia para expandir los conocimientos, en pro de los estudiantes michoacanos, además compartieron que como movimiento han llegado a acuerdos donde no recibirán los libros, sin embargo, darán también libertad a los maestros para decidir si trabajan con PEDECEM o con los nuevos libros de texto.
“Tal parece que los libros de texto, es para irnos olvidando de nuestros derechos como trabajadores, como gremio y a la destrucción que viene en esta reforma educativa, a la destrucción de la educación pública.
Compartieron que la Secretaría de Educación en Michoacán, debería poner mayor atención en las necesidades de los espacios educativos, pues más de 12 mil escuelas se encuentran en deterioro, además mencionaron que la dependencia alardeó un ciclo escolar sin paros de labores, pero la realidad es otra.
