Aislamiento por contingencia podría afectar el desarrollo neuropsicológico de los niños, afirma Miguel Ángel Alanís
Por Karla García
Debido al aislamiento social por contingencia del Covid-19, la falta de interacción social fuera del hogar, puede generar problemas en el desarrollo neuropsicológico de los niños, así lo afirmó el Director y Psicoterapeuta en Psicología Clínica y Salud Mental, Miguel Ángel López Alanís.
En entrevista telefónica, Miguel Angel Alanís, explicó que por diversos factores, los niños pueden tener dificultades en el aprendizaje, así como en actividades saludables y productivas durante el aislamiento social.
“El mismo cambio de estar encerrados en casa, si no están organizadas sus actividades, si sus papás no les están dedicando el tiempo suficiente o no tienen el ambiente organizado de tal manera que los niños estén los más tranquilos posibles, lo mas ocupados en actividades saludables, esto ya va a estar generando estrés en los niños y esto tiene un efecto en su desarrollo parapsicológico que puede tener un efecto de por vida”, dijo.
Asimismo es muy común ver que en el hogar los padres de familia deciden poner a sus hijos a usar aparatos electrónicos, a fin de mantenerlos entretenidos; a lo que el psicoterapeuta afirmó que a pesar de que existen actividades en portales web, es más recomendable realizar actividades didácticas.
“El niño aprende a través del movimiento y de las actividades de aprendizaje que tiene que ver con lápiz, papel, juegos didácticos, etc; aunque se ponga un juego didáctico en la tablet, el niño no utiliza tanto sus sentidos, entonces la manera en que estimula la tablet no es la ideal (…) Si los papás le dan prioridad únicamente a los medios electrónicos entonces se esta dejando de enriquecer las habilidades de aprendizaje del niño”, señaló.
Alanís aclaró que es necesario que los padres de familia mantengan una rutina organizada entre las actividades con los niños, así como actividades individuales.
