Se ha normalizado la violencia en las escuelas de Michoacán donde se ven involucradas el 41.7% de mujeres a partir de los 15 años, según datos compartidos por la encuesta nacional ENDIRE.
Violencia estructural con explotación, desigualdad y machismo también de ha visto como algo normal en las instituciones educativas, principalmente hacía las mujeres, ya sea maestras, directoras, jefas de departamento o con cualquier otro cargo, afirmando así la cifra de que un 64.9% de mujeres en la entidad han experimentado algún tipo de violencia laboral.
En escuelas de al menos 14 municipios de Michoacán con violencia de género serán entregados los manuales de educación con perspectiva para la educación básica, divididos en preescolar, primaria y secundaria, los cuáles establecen un modelo curricular para transversalizar la perspectiva en educación dirigidos a personal docente, personal directivo, ATP, supervisores y jefes de sector.
“Había una práctica de normalización de autoridades jerárquicas masculinas sobre las maestras, otros docentes y hay muchas formas de discriminación que se presentan en el ámbito educativo… Buscamos erradicar toda forma de violencia y lograr la igualdad sustantiva en la sociedad michoacana”.
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Por violencia de género, por la falta derechos frente a la mestruación y por el siempre hecho de ser mujer, las niñas se ausentan de la escuela y les interponen la realización de tareas domésticas, poniendo por esto a Michoacán como la 3ra entidad en todo el país por alto índice de mujeres con embarazo adolescente y mujeres casadas jóvenes.
Otras formas de violencia son por discapacidad, por color de piel, por pobreza o menores recursos o por orientación sexual y también se ven involucrados los hombres, por ello la importancia de instruir las maneras correctas de abordarlo desde las escuelas en Michoacán.
“El color carne no existe, porque ella me decía que su maestra les insiste en que tenemos que colorear en color carne y yo dije ¿Cuál es el color cabello?, ¿Cuál es el color ojo?, si hay muchos colores de carne, hay muchos colores de ojo y desde preescolar debemos ir erradicando esos vicios y si las fábricas de colores y crayolas le ponen carne, habría que trabajar también con ellos para hacerles saber que no existe el color carne”, comentó Mariana Sosa, titular del Instituto de Educación Media Superior y Superior de Michoacán.
